1877-9127-
산업공통과정
쉽게 배워보자! 영유아 놀이와 활동지도
훈련등급 : B 등급
환급 PC 모바일총 30차시 / 31시간 교육과정
최진아 강사
수료기준 및 수강정원
수강정원 총진도율 중간평가 최종평가 과제 0 명 80% 이상 총 0점 /
10% 반영총 0점 /
75% 반영총 0점 /
15% 반영반영된 평가 합산 60점 이상
교육비 안내
교육비 환급 : 우선지원 기업 환급 : 대규모
(1,000인 미만)환급 : 대규모
(1,000인 이상)129,580 원 104,959 원 93,297 원 46,648 원
- 과정소개
- 강의목차
- 학습후기
과정소개
- 영･유아의 발달 수준을 고려하여 신체 균형 잡기, 조절하기, 이동 운동 하기, 제자리에서 움직이기 등을 고루 지도할 수 있다.
- 개별적인 신체 활동, 함께 하는 신체 활동, 규칙적인 실내･외 신체 활동에 영･유아가 자발적으로 참여하도록 지도할 수 있다.
- 영･유아의 개인차와 신체 활동 참여 정도에 따라 활동의 방법과 내용을 조정할 수있다.과정목표
1. 흥미 영역별로 계획한 보육 활동과 자료를 영유아에게 소개하여 자유롭게 선택하도록 지도할 수 있다.
2. 영유아의 흥미나 요구에 따라 계획한 보육 활동을 확장, 조정할 수 있다.
3. 흥미 영역별 활동을 관찰하여 영유아의 개별적 흥미와 요구에 적합한 상호작용을 할수 있다.
4. 흥미 영역별 활동에 고루 참여하여 개별 영유아와 상호작용 할 수 있다.
5. 또래 간의 상호작용, 협동, 문제 해결 등이 촉진되도록 지도할 수 있다.
6. 유아의 흥미와 연령별 발달 수준, 인원수에 적합한 놀잇감과 주제별 소품을 실내 자유 선택 활동 영역에 배치할 수 있다.
7. 유아가 자신이 원하는 영역의 놀이와 놀이 주제를 자발적으로 선택하여 놀이하도록 언어적, 비언어적으로 지원할 수 있다.
8. 개별 영･유아의 놀이 수준을 파악하여 필요한 기본 놀잇감과 놀이 주제별 소품, 충분한 놀이 시간을 제공할 수 있다.
9. 놀이가 다양하게 이루어질 수 있도록 영역 조정 등의 방법으로 충분한 놀이 공간을 확보할 수 있다.
10. 영･유아가 감각 기관을 활용하여 자신의 신체를 탐색하도록 지도할 수 있다.
11. 영･유아가 여러 감각 기관을 협응하여 대상이나 사물의 특성을 파악하도록 지도할 수 있다.학습대상
강의목차
- 1 . 흥미영역, 어떻게 운영하죠?-1
- 2 . 흥미영역, 어떻게 운영하죠?-2
- 3 . 대,소집단활동을 운영해 보아요
- 4 . 바깥놀이 운영의 노하우-1
- 5 . 바깥놀이 운영의 노하우-2
- 6 . 바깥놀이 운영의 노하우-3
- 7 . 영아의 놀이참여를 촉진하는 비법-1
- 8 . 영아의 놀이참여를 촉진하는 비법-2
- 9 . 유아의 놀이참여를 촉진하는 비법-1
- 10 . 유아의 놀이참여를 촉진하는 비법-2
- 11 . 놀이연계 및 통합은 어떻게 하나요?
- 12 . 신체활동을 계획해보아요-1
- 13 . 신체활동을 계획해보아요-2
- 14 . 음악으로 활동을 계획해보아요
- 15 . 미술활동 계획하기-1
- 16 . 언어활동을 계획해보아요-1
- 17 . 언어활동을 계획해보아요-2
- 18 . 수학적 탐구와 활동 계획-1
- 19 . 1세 이하 영아의 기본생활
- 20 . 1세 이하 영아의 신체운동
- 21 . 1세 이하 영아의 의사소통
- 22 . 1세 이하 영아의 사회관계
- 23 . 1세 이하 영아의 예술경험
- 24 . 1세 이하 영아의 자연탐구
- 25 . 2세 영아의 기본생활
- 26 . 2세 영아의 신체운동
- 27 . 2세 영아의 의사소통
- 28 . 2세 영아의 사회관계
- 29 . 2세 영아의 예술경험
- 30 . 2세 영아의 자연탐구
학습후기